【摘 要】 目的：探讨在精神分裂症患者健康教育中应用AIDET沟通方式的效果。方法：选取2019年1月至2019年10月在本科住院的精神分裂症患者50例为观察组，选取同期在本科住院的精神分裂症患者50例为对照组。对照组采用常规沟通方式进行健康教育，观察组采用AIDET沟通方式进行健康教育。比较两组患者健康教育前后健康知识掌握情况及服药依从性。结果：健康教育后，观察组疾病相关知识掌握情况、服药依从性优于对照组(P<0.05)。结论：在精神分裂症患者的健康教育中应用AIDET沟通模式有助于患者掌握疾病相关知识，提高服药依从性。

    【关键词】 AIDET沟通方式;精神分裂症;健康教育

    Application of AIDET communication style in health education for patients with schizophrenia

    Zhang Peifeng ......