1.2 研究方法

    1.2.1 准备工作 选择资质较高的护理人员进行操作，要求护理人员不仅有专业的技能，同时有较强的心理素质[3]，对接受nCPAP压力滴定的40例观察组患者进行健康教育，每次健康教育的医护人员均一致，每次健康教育时间在30 min，健康教育后对患者提出的问题进行耐心解答。

    1.2.2 健康教育的具体内容 1)采取视频、图片等方式对OSAHS的相关知识进行讲解;2)护理人员对使用nCPAP呼吸机的目的、方法进行介绍，解释工作原理，为患者讲解在治疗中可能出现的异常情况、相关注意事项及应对措施;3)为患者讲解呼吸机的辅助呼吸时自主呼吸的技巧;4)对患者相关知识掌握情况进行评价，询问患者使用方法、工作原理，同时让患者自行操作，增加熟练度。

    1.2.3 次日清晨工作 1)对照组进行常规压力滴定;2)观察组在常规压力滴定指导后 ......