【摘要】 目的：探讨糖尿病多重一对一健康教育对社区2型糖尿病患者血糖控制、自我管理行为的影响。方法：抽取2016年8月-2017年1月笔者所在社区中心管理的2型糖尿病患者60例为研究对象，随机分为试验组30例和对照组30例。试验组接受多重一对一健康教育，对照组接受常规健康教育，比较两组干预前后血糖控制及自我管理能力的差异。结果：试验组每重教育后空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白及自我管理能力评分均优于教育前，三重教育后空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白及自我管理能力评分均优于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论：糖尿病多重一对一健康教育能明显改善2型糖尿病患者血糖指标，提高自我管理能力。

    【关键词】 健康教育 一对一 2型糖尿病 血糖

    doi：10.14033/j.cnki.cfmr.2019.29.075 文献标识码 B 文章编号 1674-6805(2019)29-0-03

    [Abstract] Objective： To investigate the effects of health education by multiple one-to-one on type 2 diabetes in urban and rural communities. Method： A total of 60 patients with type 2 diabetes managed by our community center from August 2016 to January 2017 were selected as the study subjects ......