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编号:13321905
临床医学专业学生实习阶段综合性、衔接式学习效果评价模型构建研究(3)
http://www.100md.com 2019年2月25日 《中国当代医药》 2019年第6期
     [2]叶瑞航,黄俊城,张成.探讨启发式教学法在内科临床实习教学中的应用[J].中国医药科学,2017,7(19):44-46.

    [3]李海燕,汤杰,张谊,等.CBS结合PBL教学法在呼吸内科临床教学中的应用[J].卫生职业教育,2014,32(7):75-76.

    [4]梁捷予,梁莉,陈建梅.PBL和LBL教学法在临床七年制骨科实习中的运用效果评价[J].临床医学研究与实践 ......
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