综上所述，讲授和案例融合教学方法能够使学生学习医学的目标更加明确，可以激发学习兴趣，促进学生从理论知识到实践能力的转化，开阔了学生的学习视野，符合学生的认知规律，能有效提高教学效果和教学质量。

    [参考文献]

    [1] 肖静，梁雪芳，司徒仪，等.病例导入式教学法课堂教学效果总结[J].中国高等医学教育，2005，(5)：68-69.

    [2] 夏文颖，顾兵，黄珮珺，等.案例式教学在我国医学教育中的应用进展[J].西北医学教育 ......