循证护理在手术室护生职业防护培训中的应用
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[摘要] 目的 分析循证护理在手术室护生职业防护培训中的应用效果。 方法 选择2009年1月～2011年10月在本院实习的107例手术室护生作为研究对象，在进行职业防护培训的过程中，加入了循证理念，对其在培训前后的职业防护知识的掌握情况进行比较。 结果 通过对本研究107例手术室护生利用循证理念进行职业防护培训后，所有手术室护生的职业防护水平均得到了一定程度的提升，与培训前相比，差异有统计学意义(P < 0.05)。 结论 通过利用循证理论对手术室护生进行职业防护培训，使手术室护生的职业防护能力、防护知识以及防护意识得以提高，可以对其进行推广使用。
[关键词] 循证理念；职业防护；手术室护生；应用效果
[中图分类号] R47 [文献标识码] A [文章编号] 1674-4721(2013)05(b)-0151-02
循证护理亦称实证护理，其根本目的即结合临床实践为患者提高最优的护理服务。手术室作为一个较为特殊的场所，其工作节奏相对较快[1]。随着医疗事业的不断发展，各种新型的诊断技术在临床医疗中得到了较为广泛的应用，不过在对患者进行手术治疗的过程中，通常会伴有或多或少的化学、物理以及生物等有害物质，这就对手术室医护人员的身体健康造成了一定的安全隐患[2]。手术室作为临床实习生较多的一个科室，绝大部分护生在实习的过程中缺乏相应的职业防护意识[3]。本研究将对本院所接收的107例手术室护生在采用循证理念进行职业防护培训后的效果进行分析，现报道如下：
1 资料与方法
1.1 一般资料
选择2009年1月～2011年10月在本院实习的107例手术室护生作为研究对象，其中，女性98例，男性9例，年龄19～24岁，平均(20.36±3.81)岁。其中，中专护士12例，大专护士74例，大本护士21例，所有研究对象在性别、年龄，以及教育背景上差异均无统计学意义，具有可比性。且所有研究对象在实习前均未接受过循证护理培训。
1.2 方法
1.2.1 确定循证问题 手术室的代教老师在对护生进行各项护理操作技能的传授时 ......
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