【摘要】 目的 探讨骨折患者护理中应用健康教育方式的临床效果。方法 90例骨折患者， 随机分为对照组和实验组， 各45例。对照组予以常规护理， 实验组予以健康教育护理模式。对比两组护理满意度;健康知识达标评分、骨折痊愈时间;护理前后局部压痛程度、活动功能评分;并发症发生情况。结果 实验组护理满意度95.56%高于对照组的80.00%， 并发症发生率6.67%低于对照组的22.22%， 健康知识达标评分(96.24±2.41)分高于对照组的(85.41±2.17)分， 骨折痊愈时间(12.56±1.61)周短于对照组的(16.41±3.27)周， 差异均具有统计学意义(P<0.05)。护理后， 两组局部压痛程度、活动功能评分均优于护理前， 且实验组局部压痛程度评分(1.45±0.23)分、活动功能评分(98.72±1.11)分均优于对照组的(3.11±0.43)、(84.13±1.34)分， 差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论 骨折患者实施健康教育护理模式效果好， 可提高患者健康知识达标评分， 减轻疼痛 ......