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中医全科医学研究生教育模式相关问题探讨(2)
http://www.100md.com 2019年5月5日 《中国医药导报》 2019年第13期
     1 中医学中的“全科”理念

    中医学整体观念和辨证论治等诊疗特色蕴含全科医学概念[4]。全科医学的特点是采用生物—心理—社会医学模式,强调以人为中心,立足点不仅仅是疾病或是个人,而是社区和家庭,强调整体的重要性,并将预防纳入诊疗范围[5]。中医学也十分强调个性化的治疗原则,蕴含丰富的养生、保健、预防等思想。中医辨证论治、未病先防、 形神并调等观念涵盖了现代全科医学 “以人为中心”的医学观[6]。中医在分析疾病时,注重人体自身完整性也注重与所处环境之间的联系性。《黄帝内经》中就记载“人以天地之气生,四时之法成”,强调人和自然环境之间的关系;“凡未诊病者,尝贵后贱,虽不中邪,病从内生,名曰脱营。……始富后贫,虽不伤邪。皮焦筋屈,痿蹙为挛,医不能严”主张社会因素对人体健康的影响;“入国问俗,入家问讳,上堂问礼,临病人问所便”,提出风俗习惯也应该参与到疾病诊疗过程中。中医在诊疗疾病的同时,患者所处的周围环境,包括自然环境和社会环境,个人的经历,风俗习惯等都会纳入诊疗范围,与全科医学的诊疗思想不谋而合。

    2 中医全科医学研究生教育在中医全科医学中的重要性

    2014年,教育部、国家卫计委等六部门在《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》[7]中提出教育发展方向:“到2020年,基本建成院校教育 ......
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