摘要：实习是医学生毕业前的重要学习阶段。专科医学生在校时间短，理论学习知识内容有限，技能操作时间少，学校应加强对专科医学生的实习管理工作，在实习中不仅让学生学习到临床的专业知识，提高他们的服务技能，更注重培养学生的医德教育，为社会培养具有高尚医德的医护人员任重而道远。

    关键字：医学生 实习环节 培养

    一、引言

    实习是医学生毕业前的重要学习阶段，专科医学生的实习占学制的三分之一。因为学生在校时间短，理论学习知识内容有限，技能操作时间少，如不加强实习管理工作，学生在走向工作岗位后则会感到迷茫和不知所措。然而对于即将踏入社会的学生来说，一切都是未知的，在加强对专科医学生的实习管理工作，提高他们的服务技能的同时，一个让人不能忽视的问题油然而生——学生的医德教育，因为医德教育是一名医学生最基本的职业素质，是成为一名合格的医护人员的最明确的体现。我认为，在科技发达的今天，理论的知识是可以学会的，基本的技能是可以学到的，唯有高尚的医德是需要认真对待与培养的。如何充分利用好临床实习的这一年时间，使学生实践中体会理论知识，成为医生的小助手，学到真正的临床知识，是我们应该思考的问题。

    二、当前医学生实习教学中存在的问题

    1.供实习的医院少，而需要实习的学生数目多

    卫生部提供的资料显示，我国公立医院数量由1978年的9000余所 ......