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编号:11536358
整体化性教育“深圳模式”研究(1)
http://www.100md.com 2007年9月1日 《中国性科学》 2007年第9期
     1研究背景

    在中国传统封建思想背景下,性教育具有特殊的敏感性。时至今日,不少家长、老师仍然对开展性教育何为“适度”争论不休,大众对开展性教育的态度仍然疑虑重重,性教育的效果也不甚理想。深圳市由于最早改革开放,受西方“性解放”、“性自由”思想的影响也较早较深,而深圳特殊的地理位置和典型的年轻移民城市的特征,也使得这个问题更加严重。深圳市目前实际管理人口已超过1200万,其中户籍人口才196万,全市人口平均年龄不到29岁。庞大的外来打工青年,给性教育工作带来了更大的难度。为了提高他们的性知识水平与改善他们的生殖健康不良状况,有针对性地开展性教育工作,深圳市人口计生部门专门作了四项调查:

    一是2001年对深港两地在校中学生开展了一项《深港两地青少年性知识、性观念、性行为比较》研究,结果发现50%的深圳青少年男生和42%的女生认为可以接纳未婚同居,性行为开放接受程度高于香港,而他们对性知识知晓率为53.5%,明显低于香港。

    二是对3055名外来打工青年进行了抽样调查,结果显示72%的人不清楚或没考虑婚前性行为所带来的不良后果,51.8%的人不太了解基本的生殖健康知识。某镇医院半年统计,1195例人工流产中有90%是未婚流动人口。

    三是对16000多名已婚育龄妇女优生问卷调查,结果显示群众都迫切希望生一个健康聪明的孩子,但是对9项致畸因素的知晓率,一无所知的人数占24.3%,知道1~2项的占48.3%,知道3项以上人数仅为27.4%。

    四是宣教资源利用情况调查,结果显示现有计生提供的教育内容、宣传力度满足不了实际需求,群众很反感婚育学校靠硬性规定强迫教育和单向灌输式说教 ......
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