【摘要】目的：观察分阶段健康教育在剖宫产术后护理中的效果。方法：选取2013年1月至2013年12月期间我院收治的48例剖宫产产妇，并将其随机分为观察组与对照组。对照组产妇于术后进行常规护理；观察组产妇在此基础上进行分阶段健康教育，对两组产妇的护理效果进行观察比较。结果：观察组产妇的护理效果明显优于对照组。两组产妇在对新生儿护理知识及技能的掌握方面及临床满意率方面存在显著差异，结果具有统计意义(p<0.05)。结论：分阶段健康教育可以提高剖宫产产妇对于新生儿护理知识的了解程度，帮助产妇掌握新生儿的护理技能。该种护理模式值得在临床上广泛推广，以帮助更多患者受益。

    【关键词】分阶段教育；剖宫产；术后护理；临床效果

    【中图分类号】R47 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801(2014)12-0160-01

    近年来，越来越多的产妇选择以剖宫术方式进行分娩。剖宫术能在极大程度上降低产妇分娩的疼痛感[1]。但通过对剖宫产产妇进行临床观察所知，产妇对于新生儿的护理知识十分的欠缺，加上自身作完剖宫产手术，不免处于焦虑、紧张的状态。为了缓解产妇这一不良情绪，提高产妇对新生儿的护理技巧 ......