2.3.2培训基地资格认证 湖北省[28]在建立实训基地的基础上，制订基地评审表，此评审体系在内容上较一般的评价方式更为全面及细化，如：老年专科教育环境、老年专科感控、教学质量管理体系、老年科带教教师资质等共三级86项指标。取得基地资格认证后，临床培训基地资格由湖北省卫计委每5年复评1次。

    2.3.3 核心能力培训认证 对老年专科护士核心能力的评价认证，各学者间的观点不完全一致，但总体目标为更细化、更科学地进行分析评价[29]，如：刘墩秀等[30]探索建立適合我国国的老年专科护士核心能力评价指标体系。用两轮德尔菲专家咨询法对22名专家进行咨询，包括临床护理、教育、科研、咨询、协作、价值观、伦理决策、社会组织等3级共58个±级指标。该体系的专家权威系数为0.858，判断系数为0.819，熟悉程度0.897。

    3 我国老年专科护士的发展展望

    随着我国老年专科护士的发展，有专家对期间存在的问题进行了分析，如：梁惠连等[31]指出目前老年专科护士培养中存在：培训对象与护生实际状况不匹配、授课计划实践课程课时较少、缺乏老年专科心理护理、沟通技巧、老年专科护理校内培训缺乏具有专业资格认定的师资力量、学校培训与临床见习衔接有空隙 ......