摘要：为了搞好医学影像专业的CT诊断学教学，提高医学影像生对CT诊断实践教学的效率。拟采用建设类似网络版CT数字影像素材库的方法，建设好数字化实践课程，对CT诊断实验课程进行改革。优化实验教学，彻底解决CT诊断实验教学资源困难的状况，提高学生的学习效果与兴趣，有利于学生的复习和个性化培养，增强教学管理水平，及时发现实验教学的不足。

    关键词：数字化；CT诊断；实验教学

    CT诊断学是利用影像表现的特点在临床医学上进行疾病诊断的检查手段；是借助于X线计算机体层摄影(CT)使人体内部器官和组织在不同人体层面显示影像，从而了解人体解剖形态与生理功能状态以及病理变化，以达到诊断目的一门课程[1]。本文结合CT诊断实验教学的顺利、有效地开展，对CT诊断实验进行数字化教学进行初步探索，现阐述如下。

    1 CT诊断学实验教学的现状

    CT诊断实验教学是一门以人体正常与异常的CT影像图像学习为主的一门课程。直到现在，CT诊断实验教学是以CT照片作为实验课载体的传统教学模式，在带教时，教师总是先复习理论内容，再让学生结合理论进行阅片观摩。对CT图像只是简单地描述讲解，真正让学生单独独立思考阅片的时间比较短。尤其是当学生较多时 ......