【摘要】护士职业素质关系着护理质量。对护生教育不应只重视知识、技术的传授，更应从专业思想、心理素质、业务素质三个方面加强职业素质教育，通过带教老师的讲述和潜移默化培养护生稳固的专业思想，良好的心理素质和语言修养，同时具有扎实的专业知识和基本技能，为护理队伍培养品德好、技术强、素质优的优秀接班人。

    【关键词】护生 职业素质 素质教育

    中图分类号：R-4 文献标识码：B 文章编号：1005-0515(2012)2-273-02

    护士本身职业素质的高低直接关系着护理质量，目前的护理教育和临床带教普遍只重视知识、技术的传授，而对职业素质修养教育重视不够。要重视护生职业素质教育应从专业思想、心里素质、业务素质三方面进行，使护生都能具备护士必须得职业素质，从而提高护理质量。

    1 巩固专业思想

    有调查表明，多数护理专业学生不是自愿报考护理专业，而是按照家长意愿报考或是被调剂到护理专业的[1]。所以护生专业思想不稳定现象依然存在，这种状况直接影响着护生学习理论知识的主动性和积极性，同时也严重影响护生职业素质的培养。因此，从学校老师到实习带教老师都要把培养学生对护理工作深厚感情和深层责任意识作为一贯目标，常抓不懈，帮助学生树立正确的护理观，激发学生学习的内在动力，达到真正热爱护理工作的稳固的专业思想 ......