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编号:12192781
护理干预对孕妇认知行为及分娩结局的影响(2)
http://www.100md.com 2012年2月1日 牛琼华
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     3.2 护理干预可以降低剖宫产率,促进母婴健康。随着优生优育愿望的提高,而孕产期的健康教育常不到位,致使孕产妇及家属缺乏分娩相关知识、怕疼痛、受传统封建思想影响而择日等[5],让剖宫产率上升。对孕产妇进行护理干预,了解分娩相关知识,知道自然分娩及剖宫产的利弊,告知产妇在整个产程中有专业人员陪同协助,减轻了产妇对阴道分娩的恐惧和顾虑,坚定了自然分娩的信念,为孕产妇分娩提供了充分、良好的心理准备,让具备自然分娩条件的大部分产妇,选择对母婴都有利的分娩方式。从结果表2中知道,经过护理干预后的实验组自然分娩的比例明显高于对照组,差异有统计学意义(p<0.05)。本结果显示:实验组产妇比对照组产妇产后出血量减少,这也可能与实验组产妇能调整自己的认知、情绪、心理等有关,过度紧张、恐惧、焦虑会使产妇产后子宫收缩乏力,产后子宫收缩乏力是产后出血的重要原因。产后出血量减少,有利于母亲早日康复及母乳喂养,同时促进了母婴的健康。

    3.3 护理干预提高护理工作质量,并提高产妇对护理工作的满意度。护理干预,给孕产妇传授知识及技能,采取互动形式,鼓励提问,解决孕产妇的疑问,这样促进了护理人员不断提升自己的业务能力,让孕产期的护理干预更有内涵,从而使护理工作的质量提高。护理干预让医务人员与孕产妇及孕产妇之间相互进行沟通、交流,并让家属参与,形成了一个和谐的氛围,让她们转变角色,并获取了母婴护理技巧,保持情绪稳定,采取积极应对措施缓解心理压力,进一步促进了产妇的心理健康[6],从而使产妇对护理工作的满意度提高。

    参考文献

    [1]顾春怡,张铮,朱新丽,等.孕晚期干预支持对孕产时认知行为及分娩结局的影响[J].中华护理杂志,2011,46(6):569-571.

    [2]包家明,霍杰.护理健康教育临床问答.北京:中国科学技术出版社.

    [3]Schneider Z.Antenatal education classes in Victoria:what the womensaid[J].Aus J Midwifery,2001,14(3):14-21.

    [4]Cheung W,Ip WY,Chan D.Maternal anxiety and feelings of control during labour:a study of Chinese first-time pregnant women[J].Midwifery 2007,23(2):123-130.

    [5]向干荣,谭郁葱,杨素珍.产前健康教育与降低剖宫产率的关系[J].现代护理,2007,4(29):49-50.

    [6]王玉琼,陈静,郭秀静.产前心理干预对产褥期妇女应对方式的作用[J].中华护理杂志,2009,44(7):623-625.

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