【摘 要】 中职教育主要是以就业为导向的职业教育模式，可为社会各界输送各类高素质技术型人才。为进一步提高职业人才培养质量，各职业院校也逐渐将职业岗位技能标准应用于培养方案中，作为课程标准依据，进而改进教学方法，可保证学生可在毕业后短期内上岗工作，为社会创造价值。

    【关键词】 中职五官科；课程标准；岗位技能标准；对接

    【中图分类号】

    R249 【文献标志码】

    A 【文章编号】1005-0019(2018)21-214-01

    随着当今社会对中职教育重视程度的提高，职业教育改革完善，“以学为主”的课程标准也逐渐取代“以教为主”的教学计划、教学大岗模式[1]；而中职五官科医学为职业教育重要学科，若无法切实保证五官科岗位技能标准与课程标准对接，将使教学内容与实际工作脱节，导致学生掌握知识不全，无法快速投入工作，本文主要中职教育中存在的问题及现状进行分析，制定研究目标、研究内容等方面入手，并总结主要研究成果。

    1 中职教育主要问题

    1.1 社会需求问题 随者社会进步，社会对职业人才的要求标准越来越高，这也需要职业院校进一步提高教学质量及标准；但就现阶段而言，大多职业院校因教学方式落后，课程标准并无法完全满足岗位技能标准要求；特别对于医学课程方面而言，学生技能水平较为低下，课程标准研究较少，与岗位技能标准对接无法满足相关要求。

    1.2 人才培养问题 随着经济建设发展，社会各界对高素质技能人才的需求逐渐提高，中职院校作为学历性职业教育机构，是我国当前教育体系中的重要组成部分，其教育类型覆盖广泛 ......