《哈佛多元智能》

    世界上没有两片完全相同的树叶，世界上的每个孩子都是独一无二的，没有哪个孩子是全能的，也没有哪个孩子是无能的。若他/她在某些方面有缺陷，那么在另一方面就会有天才的创造力——只有在孩子的教育中让其尽情发挥强项智能，他/她才能表现出聪明智慧和出人头地的能力来。

    美国哈佛大学霍华德·加德纳教授提出的多元智能理论，颠覆了仅以语言和数学能力判断儿童智力：不要用一种标准要求孩子，应挖掘每个孩子的潜能；因材施教，发挥智能强项；对儿童采用多元评价方法，激发孩子的积极性。

    《哈佛多元智能》每册重点：

    1、婴幼儿音乐智能开发训练2、婴幼儿语言智能开发训练3、婴幼儿内省智能开发训练4、婴幼儿空间智能开发训练5、婴幼儿自然观察者智能开发训练6、婴幼儿人际交往智能开发训练7、婴幼儿身体运动智能开发训练8、婴幼儿逻辑——数学智能开发训练

    《帮他做100分的爸爸》

    本书是为满腹委屈 ......