【摘要】目的：研究脑血管介入术心理护理与健康教育对患者的影响，为临床提供指导。方法：选择从2017年5月至2018年5月收治的50例行脑血管介入术患者纳入此次研究工作，按照数字随机分方式将其划分成2组，命名为实验组与对照组，各有25例。对照组接受常规护理，实验组接受心理护理与健康教育护理，对比两组患者护理后SAS评分、生活质量各项评分。结果：经两组患者护理效果比较，实验组护理后SAS评分、生活质量各项评分均优于对照组，差异具备统计学研究意义(P<0.05)。结论：将心理护理与健康教育应用于行脑血管介入术患者治疗中，能够有效缓解患者的负性情绪，提高患者的临床治疗效果，值得临床推广与应用。

    【关键词】脑血管介入术;心理护理;健康教育;影响

    【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1004-597X(2019)17-0033-02

    1基础资料和方法

    1.1基础资料

    经我院医学伦理委员会批准及50例患者家属知情后开展研究，随机将2017年5月至2018年5月我院50例行脑血管介入术患者分为实验组(25例)、对照组(25例)。

    實验组25例患者年龄为28-51(34.75±4.73)岁 ......