【摘 要】 目的：探究健康教育在儿童保健门诊中的应用效果。 方法：择取本院收治的体检儿童160例，纳入时间自2018年7月～2019年7月。按护理内容分组为对照组、研究组，给予对照组儿童常规护理干预，研究组儿童则在常规护理基础上强化健康教育。比较两组门诊体检儿童家属的情绪、认知度、不确定感及满意度。 结果：研究组儿童家属MUIS、SAS、SDS评分均显著低于对照组，认知度评分显著高于对照组，护理总满意率显著高于对照组，P<0.05。 结论：强化健康教育能有效改善门诊保健儿童家属的认知度、情绪及满意度。

    【关键词】健康教育;儿童保健;门诊;认知度;满意度

    随着人们对儿童保健工作的重视，人们对于儿童保健健康知识的需求亦有所提升。针对儿童保健门诊的儿童及其家属，需强化健康教育工作，以期提高其健康知识认知度、满意度[1-2]。本次研究即分析健康教育应用于儿童保健门诊中的价值。

    1 基线资料与方法

    1.1 基线资料

    择取本院收治的体检儿童160例 ......