【文献标识码】 A

    【中图分类号】 R 179 R 395.6

    【文章编号】 1000-9817(2008)12-1146-01

    【关键词】 精神卫生；干预性研究；贫困；学生

    贫困大学生作为一个弱势群体，受经济、学业、家庭环境、社会地位等诸多因素的影响，心理上承受比其他学生更大的精神压力，容易产生挫折感，从而出现自卑、抑郁、焦虑、孤僻、人际关系敏感、自我封闭等心理问题和心理障碍，继而对学习、生活、性格等诸多方面造成很大影响[1]。国内有学者针对大学生心理健康开展了干预研究，为改善学生心理健康状况，促进大学生心理发展起到了积极作用[2]。为探索贫困大学生心理健康干预的效果，本研究运用心理健康教育、心理预防、心理训练与团体辅导的综合模式对贫困大学生进行了心理干预，现将结果报道如下。

    1 对象与方法

    1.1 对象 采取分层整群抽样方法，按系、年级随机抽取某高校183名贫困生作为研究对象，按相同方法选取同一学校的243名贫困生作为对照组。其中干预组男生92名 ......