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编号:11754110
大学生性别角色与心理健康的关系
http://www.100md.com 2008年6月1日 《中国学校卫生》 2008年第6期
大学生性别角色与心理健康的关系
大学生性别角色与心理健康的关系

     【文献标识码】 A

    【中图分类号】 R 395.6 B 844.2

    【文章编号】 1000-9817(2007)06-0545-02

    【关键词】 性别特征;精神卫生;对比研究;学生

    性别一直是决定个人身份及其与他人交往关系的主要因素[1]。传统的性别角色模式认为,拥有男性特质的男性与拥有女性特质的女性具有最健康的心理[2]。随着妇女解放运动的蓬勃发展、社会的不断进步,上述的传统模式受到越来越多的质疑。为研究性别角色类型与心理健康的关系,考察哪一种性别角色类型的心理更健康,从而为人们提供更为理想的性别角色模式,笔者对某高校的537名学生进行了调查,报道如下。

    1 对象与方法

    1.1 对象 选取江西省某高校在校大学生580名进行测试,得到有效问卷537份,其中男生274名,女生263名。

    1.2 方法 性别角色评定采用钱铭怡等[3]编制的学生性别角色量表(CSRI) ......

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