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编号:11372647
医学院校的大学生心理健康教育的现状与对策
http://www.100md.com 《时珍国医国药》 2006年第11期
医学院校;,心理健康,,医学院校;,心理健康,1医学院校学生心理健康状况,2解决医学院校大学生心理健康教育的对策
     关键词:医学院校; 心理健康

    大学生是一个非常独特的群体,一向被认为是最活跃、最健康的群体之一。大学校园也不同于任何一种别的社会生活环境,在社会中处于较高层次。但正是这样一个群体,近年来,大学生心理健康问题发生率有逐年上升的趋势,成为心理问题的高发人群。医学生作为大学生群体中一个特殊层次,既有大学生心理发展共性趋势,又有其职业定向的个性特征,在理想与现实,自尊与自卑,独立与依附,交往与封闭,个人意愿与职业要求等诸多矛盾与冲突面前,表现出种种心理问题。大学生的心理健康状况令人担忧,医学院校大学生的心理健康尤为重要,因为我们无法想象一个心理不健康的人会成为一个好的医生。因此,应高度重视医学院校大学生的心理健康教育。

     1 医学院校学生心理健康状况

    进入大学,生活环境、教学方法、管理方式等都发生了许多新变化,面对一个个陌生而全新的环境,医学院校的大学生产生许多不适应,存在着中等程度以上的心理障碍。主要的心理问题有以下几点。

    1.1 学习积极性低 医学院校的录取分数线比较高,因此这些学生在入学前基本上是当地的学习尖子,许多大学生经过十年寒窗苦读和激烈的竞争,终于步入大学殿堂,心目中充满了对大学浪漫而又美好的憧憬。然而,在考入医学院校后,在集中了各地学习优等生的新群体中,他们中的相当一部分人不再是校园中的宠儿,学习上也不是昔日的优等生了。往日的种种自豪已经与己无缘,在学习上也由原来的优越地位降到了一般,甚至落到了较差的地步。导致一些医学生对大学里的学习感到无所适从 ......

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