护理管理包括护理行政管理、护理教育管理和临床护理管理等几部分。在我国由于护理教育起步较晚，护理管理者一般由从事护理工作多年，有一定管理能力、临床经验丰富的护士担任，实行经验性管理，缺乏系统的管理知识，与目前世界先进管理水平存在较大距离。因此，要求护理管理者要不断调整管理方法，调整管理重点，以适应新形式的要求。几年来，笔者在管理方法上做了许多尝试，取得了很好的效果。

     1 护理行政管理方面进行调整

    护理行政管理的范畴包括组织管理、人力管理、财务管理等方面。在这些方面，过去的管理手段主要靠职位和组织权威性，管理方法简单，缺少积极促进作用。为此，笔者通过分析研究，对这项工作进行了系统的调整。

    1.1 变革护理管理者的领导方式 笔者认为，护理领导者应具有远见、有批判性分析能力，在处理各方面事物时，才能综合分析，功过分明。

    1.2 调整管理者的认识角度 护理管理者要善于认识下属，正确评价下属的综合素质，避免主观臆断，真正做到知人善用，激发下属的工作激情与活力。

    1.3 升华管理者的思想境界 将护理行政管理工作与科学技术结合起来。如在指导下级制定护理方案时要求他们考虑医疗成本，考虑节约医疗资源。

     2 护理教育管理方面进行调整

    在职护士的继续教育一直以来都是护理管理中的重要环节，目前很多医院都存在护士知识面窄、综合分析问题能力低等现状。受这些因素的影响，很多护士的应变能力和解决问题的能力往往很低，由此带来的后果也很严重 ......