医院是开展健康教育的重要场所，医务工作者则是承担健康教育的主体人群。在医疗活动中开展健康教育，医务工作者有着义不容辞的责任。实践证明，在医疗活动中开展健康教育能为医疗单位创造宝贵的无形资产。健康教育之所以能成为一种为医疗单位创造无形资产的重要手段，是由于它具有的多重功能决定的，现从以下几方面介绍。

    1 健康教育能提高医疗服务质量

    随着单纯的生物医学模式向生物—心理—社会医学模式的转变，确定了“以健康为中心”的现代医学概念，医疗服务也由单一的医疗型向着医疗—预防—康复—型转化，使医疗服务内容全方位扩大，即从单纯的治疗服务扩大到防治结合的综合服务;从生理服务扩大到生理—心理—社会全面服务;从技术服务扩大到社会服务;从院内服务扩大到院外服务;从仅为患者服务扩大到为健康人服务 [1] ......