以专科作基础的护理管理
纵观百年来护理的发展史，护理学主要经历了三个发展阶段：
1.以疾病为中心的护理发展阶段
注重病人的生理疾病护理，单纯把护士看作医生的助手，护士限于执行医嘱、发药、打针。
2.以病人为中心的护理发展阶段
不仅促使患者恢复和保持健康，又补充了健康人也是护理对象的概念。
3.以人的健康为中心的护理发展阶段
护士的工作目标将不仅是“帮助病人恢复健康”，还应“帮助健康的人提高健康水平”。
护理管理过程是一个与贯彻护理程序相类似的系统过程，早在1995年，香港的护理工作者，已经开始进行第三阶段的护理工作，将护理引向社区和家庭，更提出了以专科作基础的护理管理概念。
以专科作基础的护理管理，需要结合临床护理、护理教育、护理研究等相关工作。香港医管局于1998年订立了“专业护理实务模式”，同时也订立了“护士核心才能”，根据不同专科，监督及检讨护理服务素质及发展专科护理教育。2002年将护理统筹委员会结构重整，护理服务发展委员会统筹制定了17个专科护理服务指引，内容包括护理标准、服务该专科的护士的专业才能及在专科内的绩效指标，配合护理质量改进、监督及相关培训。
在专业发展方面，随着1992年专科护士的诞生，2002年便有专科护士诊所成立(13个专科)，可提供连续性的优质护理，目的在于强化临床护理领导功能，改善服务方便程度。
为配合各专科患者的需求，转变服务模式，香港开始发展分专科的社区护理服务，在专科中推行专责护理服务模式(PrimaryNursing)，强化以病人为本的护理精神。
护理教育是护理专科发展及与国际护理接轨的重要一环。在香港，除有基本护理教育学位外，更设立了以专科为基础的高级文凭及硕士文凭课程，加上持续护理教育，为以专科为基础的护理管理做好了准备。
近年来，科技发展迅速，医管局也根据专科护理要求设计了网上学习中心，发布在职临床服务课程，以满足专科护理管理需求。
综上所述，以专科为基础的护理管理主要有以下优点：
1.护士可以在专科护理领域内发展专业才能，提高护士的社会地位。
2.整个专科部门可以共享专科护理技能或知识，使患者得益。
3.增进医生与护士的合作，发扬更佳的团队精神。
4.高效率地运用资源。
5.在专业上能与国际接轨。[香港医管局律敦治及邓肇坚医院护理总经理黄绮馨], 百拇医药
1.以疾病为中心的护理发展阶段
注重病人的生理疾病护理，单纯把护士看作医生的助手，护士限于执行医嘱、发药、打针。
2.以病人为中心的护理发展阶段
不仅促使患者恢复和保持健康，又补充了健康人也是护理对象的概念。
3.以人的健康为中心的护理发展阶段
护士的工作目标将不仅是“帮助病人恢复健康”，还应“帮助健康的人提高健康水平”。
护理管理过程是一个与贯彻护理程序相类似的系统过程，早在1995年，香港的护理工作者，已经开始进行第三阶段的护理工作，将护理引向社区和家庭，更提出了以专科作基础的护理管理概念。
以专科作基础的护理管理，需要结合临床护理、护理教育、护理研究等相关工作。香港医管局于1998年订立了“专业护理实务模式”，同时也订立了“护士核心才能”，根据不同专科，监督及检讨护理服务素质及发展专科护理教育。2002年将护理统筹委员会结构重整，护理服务发展委员会统筹制定了17个专科护理服务指引，内容包括护理标准、服务该专科的护士的专业才能及在专科内的绩效指标，配合护理质量改进、监督及相关培训。
在专业发展方面，随着1992年专科护士的诞生，2002年便有专科护士诊所成立(13个专科)，可提供连续性的优质护理，目的在于强化临床护理领导功能，改善服务方便程度。
为配合各专科患者的需求，转变服务模式，香港开始发展分专科的社区护理服务，在专科中推行专责护理服务模式(PrimaryNursing)，强化以病人为本的护理精神。
护理教育是护理专科发展及与国际护理接轨的重要一环。在香港，除有基本护理教育学位外，更设立了以专科为基础的高级文凭及硕士文凭课程，加上持续护理教育，为以专科为基础的护理管理做好了准备。
近年来，科技发展迅速，医管局也根据专科护理要求设计了网上学习中心，发布在职临床服务课程，以满足专科护理管理需求。
综上所述，以专科为基础的护理管理主要有以下优点：
1.护士可以在专科护理领域内发展专业才能，提高护士的社会地位。
2.整个专科部门可以共享专科护理技能或知识，使患者得益。
3.增进医生与护士的合作，发扬更佳的团队精神。
4.高效率地运用资源。
5.在专业上能与国际接轨。[香港医管局律敦治及邓肇坚医院护理总经理黄绮馨], 百拇医药